Biblioteket

*0019210
*00520161220150127.0
*007ta
*008150909s2009    xx            000 u dan d
*00901958cam a2200325 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788776842987$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990920653254702201
*035  $a(NO-LaBS)12879340(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)092065325
*035  $a092065325-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*080  $a376
*08204$a371.9$223
*08204$a371.9013$221
*0830 $a013$z1$221
*092  $a371.9$qNoOU$9LOCAL
*099  $aMarc21
*24500$bpædagogiske vilkår i komplicerede læringssituationer og elevernes faglige, sociale og personlige resultater$cNiels Egelund & Susan Tetler (red.) ; [forfattere: Grete Liv Andersen ... ; [et al.] ; rådgivende videnskablig følgegruppe : Bengt Persson, ... [et al.]]$aEffekter af specialundervisningen
*260  $aKøbenhavn$bDanmarks Pædagogiske Universitetsforl.$cc2009
*300  $a331 s.$bill.
*500  $aInneholder hovedavdelingene: Velfærdsprogrammets specialundervisningsdel / Niels Egelund ; Effektundersøgelse af indsatsen over for børn og unge med lettere vanskeligheder / Camilla Dyssegaard og Helen Laustsen ; Pædagogiske vilkår - for elever i komplicerede læringssituationer / af Susan Tetler ... [et al.] ; Perspektivering og samlet konklusion / Niels Egelund
*653  $aspesialundervisning$autbytte$aeffekt$avirkning$alærevansker$alæringsmiljø$aevaluering$alærevanskar$averknader
*7001 $aAndersen, Grete Liv.$4ctb$0(NO-TrBIB)9068106
*7001 $aDyssegaard, Camilla.$4ctb$0(NO-TrBIB)9068105
*7001 $aEgelund, Niels.$4edt$4aui$4aft$0(NO-TrBIB)90111518
*7001 $aPersson, Bengt,$d1949-$4csl$0(NO-TrBIB)90209390
*7001 $aTetler, Susan.$4edt$4ctb$0(NO-TrBIB)23645
*7760 $tEffekter af specialundervisningen : pædagogiske vilkår i komplicerede læringssituationer og elevernes faglige, sociale og personlige resultater$wIMP990936999484702201
*85642$3Beskrivelse fra forlaget (kort)$uhttp://www.dpu.dk/site.aspx?p=13321$qtext/html
^